Filosofia e didattica universitaria. Un progetto di ricerca per lacquisizione di competenze.pdf

Filosofia e didattica universitaria. Un progetto di ricerca per lacquisizione di competenze PDF

Qual è la modalità più efficace di insegnare filosofia nel contesto universitario? Quali contenuti è più importante esplorare con gli studenti e quali sono le strategie più adeguate a promuovere apprendimenti capaci di mobilitare le loro risorse personali e formarli come futuri professionisti? Il volume documenta genesi, sviluppo ed esiti di un progetto di ricerca in cui si intersecano una teoresi filosofica incardinata sui principi di partecipazione e relazione, una prospettiva pedagogica centrata sulleducazione personalizzata e metodologie didattiche tese a suscitare la partecipazione attiva degli studenti. Lintento è proporre una visione della filosofia al servizio delluomo e degli altri saperi, in vista di un modo più consapevole e responsabile di vivere la professionalità e la cittadinanza.

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DATEIGRÖSSE 3.92 MB
ISBN 9788843086818
AUTOR Alessandra Modugno
DATEINAME Filosofia e didattica universitaria. Un progetto di ricerca per lacquisizione di competenze.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 01/01/2020

Anno Accademico 2020/2021 Conoscenze e abilità da conseguire. a) Caratterizzazione disciplinare A differenza delle scienze delle religioni e della teologia, la filosofia della religione non si occupa del fenomeno religioso (il culto, la fede ecc.) come di un “oggetto” dell’indagine, né intende tematizzare il “soggetto” religioso, sia esso Dio o il divino in tutte le sue Con la ricerca in collaborazione le imprese possono contare sull’alta qualificazione dell'attività prestata dall'Università nonché su esperienze ed eccellenze maturate in campi di ricerca specifici (prove di laboratorio, ricerca di partnerships tecnologiche, ecc.) e il dialogo tra l’Università e le imprese può promuovere una maggiore imprenditorialità delle università e un maggiore