Letteratura per linfanzia e alterità. Incanti, disincanti, ambiguità, tracce PDF

La letteratura per linfanzia vive una condizione controversa che le deriva dallessere se stessa e altro da sé, non per suo volere, bensì per la delicata vocazione che le compete. Una letteratura scritta dagli adulti per i bambini, o che linfanzia ha riconosciuto come propria senza chiedere il permesso, disobbedendo ai canoni in cui le opere letterarie tendono a identificarsi. Il volume cerca di esplorare le ambiguità e quindi il disincanto che emerge dalla complessità della letteratura per linfanzia, una letteratura che, al pari dellinfanzia, paga sempre un prezzo per salvaguardare unidentità che sembra combaciare con la propria alterità. La letteratura per linfanzia respira della propria alterità e fronteggia continui conflitti. Utopica e quindi sorvegliata, sedotta e sovente dominata dallansia dellattuale quando aspirerebbe, invece, a salvare la propria vocazione allInattuale, incantata nellincantesimo dei misteri che ci parlano dellumano e testimone implacabile della difficoltà dellessere bambini, la letteratura per linfanzia non può mai rinunciare alla ricerca di senso poiché quello è lantidoto per non disperdere il tratto umano di un gesto antico: raccontare storie.

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