Disabilità cognitivo-linguistica e comunicazione aumentativa alternativa.pdf

Disabilità cognitivo-linguistica e comunicazione aumentativa alternativa PDF

Sono sempre di più gli operatori della riabilitazione che constatano direttamente lutilità della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) con persone affette da patologie che impediscono o compromettono gravemente il linguaggio: afasia congenita o acquisita, anartria e limitazioni motorie importanti che non consentono luso della comunicazione gestuale. Più di recente, la pratica della CAA è stata estesa anche a bambini affetti da gravi disturbi della relazionalità, come gli autistici, o da deficit cognitivi che non consentono un corretto accesso alla simbolizzazione. In questi casi i risultati di un intervento riabilitativo con la CAA dimostrano che non solo la qualità di vita, ma anche le possibilità di apprendimento e di interazione sociale migliorano decisamente quando un soggetto privo di linguaggio entra in possesso di un valido strumento per comunicare. Il fattore critico per il successo dellintervento resta tuttavia il corretto utilizzo dei metodi esistenti, che richiede unadeguata preparazione degli operatori. Con questo volume Irene Sartori ha inteso appunto mettere a disposizione non solo dei logopedisti, ma anche dei riabilitatori in genere e degli insegnanti la sua lunghissima esperienza professionale, illustrando i possibili adattamenti della CAA nel lavoro con bambini affetti da deficit psicointellettivi e gravi compromissioni del linguaggio. Le figure e le schede a colori sono reperibili sul sito www.francoangeli.it/Area_multimediale.

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DATEIGRÖSSE 6.99 MB
ISBN 9788856831085
AUTOR Irene Sartori
DATEINAME Disabilità cognitivo-linguistica e comunicazione aumentativa alternativa.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 05/01/2020

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